Epistemología y educación: síntesis general y educación artística en la génesis del auto-evaluación, conciencia y autonomía

Abstract

Este texto promueve un ejercicio de lectura y reflexión sobre algunos autores,
conceptos elementales y teorías en los campos de epistemología y educación, migrando
posteriormente para un breve abordaje sobre la posibilidad metodológica cualitativa
permeada por la Educación Artística. Tenemos fuentes bibliográficos centrados
especialmente sobre los contenidos de Epistemología, Filosofía, Educación, Arte e
Aprendizaje Transformativo. La temática explicitada busca abrir espacios para posteriores
discusiones que puedan contemplar un mejor análisis sobre los recursos didácticos y
metodológicos para la enseñanza del Arte a través de variados lenguajes que busquen el foco
en la formación del individuo como ser social.