Perfil do autor

, Department of Theory and Methods of Preschool Education, Municipal Establishment «Kharkiv Humanitarian-Pedagogical Academy» of the Kharkiv Regional Council, Kharkіv, Ukraine, Ukraine

• Synesis (ISSN 1984-6754) v. 15 n. 3 (2023): JUL-SET Artigos
  PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO ÂMBITO DE ENCONTRAR E FUNDAMENTAR ORIENTAÇÕES PARA A RENOVAÇÃO DA QUALIDADE DE CONTEÚDOS E PROCESSOS
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