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Suwiwa IG, Putu Suharta IG, Yoda IK, Artanayasa IW. A EFICÁCIA DO MODELO DE APRENDIZAGEM MISTURA BASEADO EM PROJETOS ASSISTIDO COM MULTIMÍDIA INTERATIVA NOS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. SYN [Internet]. 6º de janeiro de 2024 [citado 4º de dezembro de 2024];16(1):359-6. Disponível em: https://seer.ucp.br/seer/index.php/synesis/article/view/2937