Rahman, Mohammed Mahibur. “PERSPECTIVAS DE E-LEARNING DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EFL DURANTE A COVID-19: UM ESTUDO DE CASO NA QASSIM UNIVERSITY, ARÁBIA SAUDITA”. Synesis (ISSN 1984-6754) 15, no. 3 (maio 13, 2023): 243–254. Acessado maio 8, 2024. https://seer.ucp.br/seer/index.php/synesis/article/view/2606.