Moradi, M. e Hosseini , L. (2023) “A ABORDAGEM DE MORADI AO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: UTILIZAÇÃO DE REDES SOCIAIS E TECNOLOGIA PARA ENSINAR AS CRIANÇAS”, Synesis (ISSN 1984-6754), 15(2), p. 43–50. Disponível em: https://seer.ucp.br/seer/index.php/synesis/article/view/2468 (Acessado: 18 junho 2024).