Augsburger, L. G. (2025). DA IMPOSSIBILIDADE DE UMA VERIDICÇÃO AMICAL COMO ELEMENTO PEDAGÓGICO EM MICHEL DE MONTAIGNE. Synesis (ISSN 1984-6754), 17(2), 1–23. Recuperado de https://seer.ucp.br/seer/index.php/synesis/article/view/3262