Suwiwa, I. G., Putu Suharta, I. G., Yoda, I. K. ., & Artanayasa, I. W. (2024). A EFICÁCIA DO MODELO DE APRENDIZAGEM MISTURA BASEADO EM PROJETOS ASSISTIDO COM MULTIMÍDIA INTERATIVA NOS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. Synesis (ISSN 1984-6754), 16(1), 359–369. Recuperado de https://seer.ucp.br/seer/index.php/synesis/article/view/2937